2、在校党委和校领导班子领导下，主持本院全面工作，负责完成上级和学校下达的各项任务。

3、主持全院教学、学生管理、实习就业、教学基地管理、行政等日常管理工作。

4、抓好学科、专业、课程建设，师资队伍建设，学术交流等工作，不断提高教学科研能力和办学水平。

5、制订本院的发展规划，抓好教学改革、管理改革等工作。

6、指导学院开展工作，及时采取措施保证学院里各项规章制度的贯彻执行和各项任务完成。

7、督促学院人员做好本职工作，协调其互相之间的工作关系，保证各方面工作的正常开展。

8、主持本院教师绩效考核考评工作。

9、负责本院对外的重大活动。

2、负责全院科研、教学改革、教学检查、评比工作。

3、根据教学工作需要及教师专项教学能力，统筹安排聘任各学科教师，保证教学计划的完成。

4、负责常规教学管理工作，各项课程安排相关工作及相关考务工作。

5、负责全院的教学研究工作，组织教研室开展丰富多彩的教学研究活动，组织引导教师申报各级教研项目。

6、负责组织实施课程建设工作，组织教研室开展重点课程、精品课程建设，负责组织制订学科建设计划，负责实训教学工作。

7、负责制订各专业实习、毕业实习、课程设计和毕业论文设计工作。

8、协调教学主管部门各项验收检查工作。及时向院长反馈教学、科研情况。

9、组织检查各课程教材的选用情况；组织督促、检查自编教材的编写进度和质量。

10、完成院长布置的其他工作任务。

11、副教授及以上职称从事汽车专业教育10年以上，国级、省级技术能手优先，有教学管理经验优先。

2、具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的理实一体化授课能力，能承担汽车发动机、底盘、电气设备等系统的构造与拆检、汽车电控系统、汽车故障诊断等课程；

3、参与学院汽车检测与维修技术专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；

4、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

5、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

6、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

7、具备3年以上汽车相关企业工作经验者优先，学历可放宽至大学本科；

8、具有副高以上专业技术职称的，优先考虑；

9、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，优先考虑。

2、能承担整车实训课程教学（发动机原理、汽车底盘、汽车电器等课程），16课时/周；

3、普通话标准，有强烈的责任心及敬业精神，热爱教育事业，能够吃苦耐劳，积极完成工作；

4、学训中心全面管理，安全、卫生、宣传、秩序、设施设备等方面

5、领导交办的其他工作

6、从事过汽车教学及汽车维修或从事过4s店维修工者或具有高级技师或具有技师以上职业技术资格者可优先考虑，学历可放宽至大学本科。

2、参与学院新能源汽车技术专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；

3、可承担汽车车载网络系统、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车电气技术、新能源汽车检测与故障诊断、汽车装配技术、智能网联汽车技术等课程；

4、具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的授课能力；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

8、具备3年以上汽车相关企业工作经验者优先，学历可放宽至大学本科；

9、具有副高以上专业技术职称的，优先考虑；

10、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，优先考虑。

2、参与学院汽车服务与营销专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；

3、可承担沟通与交流、汽车文化、汽车构造、汽车销售训练、汽车美容与装饰、汽车市场营销策划、汽车售后服务等课程；

4、具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的授课能力；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

8、具备3年以上汽车相关企业工作经验者优先，学历可放宽至大学本科；

9、具有副高以上专业技术职称的，优先考虑；

10、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，优先考虑。

2、具有扎实的专业基础和操作能力，有相关教学或培训经验；

3、具有职业技能等级证书或专业技能获奖证书，具有完成应用型实践研究的经历；

4、热爱高职教育，对技能型人才的培养有一定的认知；

5、有较强责任心，良好的沟通和协作能力；

6、熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理和整合行业资源能力者优先考虑。

2、承担口腔医学技术专业相关课程理论与实训教学，并保证良好的教学效果。有较强动手能力，有口腔修复工作经验，可以将实际操作运用到理论教学中；

3、对技能型人才的培养有一定的认知、归纳综合能力强，富有激情，能独立完成相关内容备课、教学和教科研工作。

2、有较强的沟通、交流能力；3、遵纪守法，具有良好的思想品德和职业道德素质；

4、热爱高职教育，知晓高职教育是高等教育的一部分，又有别于本科学历教育，对技能型人才的培养有一定的认知；

5、具有双证的（执业资格证和教师资格证）优先考虑。

2、具有相关行业或企业工作经验；

3、具有本专业相关技能资质证书者优先；

4、岗位所学专业方向：康复治疗技术（言语治疗方向）、特殊教育（言语听觉科学）、语言病理学、听力学等相关专业。

2、有较强的沟通、交流、协调和团队管理能力；并具有专业建设能力，能以工作岗位任务确立人才培养目标、构建课程体系、制定出课程体系的运行；

3、能承担起本专业理论和实践性课程教学、管理工作，具有一定的科研能力；

4、熟悉高等职业教育规律和行业发展趋势，有组织、管理、沟通和整合行业资源能力；

5、具有双证者（执业资格证和教师资格证）优先。

2、身心健康，具有爱心，能承担婴幼儿托育服务与管理、婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育相关课程的教学工作；

3、具有本专业相关技能资质证书者优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉python、java中的任意一门语言，对数据挖掘技术有兴趣；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉java、python等常用语言的使用；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉汽车“电动化、智能化、网联化”,无人驾驶、自适应巡航、车道保持辅助系统、低速行车安全、主动泊车等智能科技；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、对嵌入式、无线组网、物联网定位技术等应用领域熟悉或具有实践经验；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉python爬虫技术，数据分析及深度学习；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉网络攻防技术、网络安全协议分析、web渗透与防护、操作系统安全管理、网络安全运行与维护；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉《网页设计》、《店铺运营》、商品图片处理》及《商品拍摄》等相关一体化课程教学工作；

4、有企业网店运营和网页设计相关企业或高校工作经验优先。

2、热爱教师行业，具有团队合作精神；

3、熟悉物流自动化技术、智能物流应用、物流系统规划与设计、物流仿真系统；

4、有企业工作经验或高校工作经验优先。

2、符合岗位要求的相关专业，同时专业知识扎实，学习成绩优异，具有严谨的逻辑思维，拥有较强的学习力、创新力、语言表达能力、文字表达能力、联络沟通能力和组织协调能力；

3、能胜任各类文字材料工作，独立采写、编发学校相关稿件；

4、思想、心理、医学、大数据、新闻学相关专业优先，见习岗位由学院统一设置调配；

5、聘用见习期不超过1年，见习期满表现优异者择优按比例录用。

2、医学相关专业，具有执业医师资格证书和执业证书，执业注册范围为全科或内科；

3、有处理学生突发疾病和意外事故的技术和能力；

4、具有一定的信息技术应用能力，能进行卫生宣传教育讲座，做好学校卫生防疫和保健台账；

5、有较强的沟通能力、团队合作意识，具有良好的职业道德。

2、护士持有护士专业资格证书和执业证书；

3、能胜任医疗、疫情防控、保健、文字数据表格处理、对外联络协调组织核酸采样、体检等工作，能接受值夜班及寒暑假值班；

4、有校医工作经验者优先。

2、遵守职业道德和学术规范，品行端正，爱岗敬业；

3、适应岗位要求的身体条件和心理素质；

4、政治面貌为中共党员（含预备党员）；

5、具有多年从事高校思政课教学及党委宣传工作经验者优先。

3、具有一年以上相关专业高校教学经历者优先考虑。

2、心理学相关专业，具有心理咨询师资格证书和高校心理健康教育工作经验者优先；

3、有校园危机干预和心理咨询的技术和能力；

4、具有心理健康教育课程授课能力，具备普及心理健康知识的能力，做好学校心理健康相关工作；

5、有较强的沟通能力、团队合作意识，具有良好的职业道德。

2、年龄在30周岁以下，具备工作岗位所必需的身体素质和心理素质；

3、具有履行职责需要的政治水平、理论水平和专业知识，具有较强的组织协调能力，良好的表达能力和文字能力，具有较强的计算机应用能力；

4、同等情况下，具有驾照、心理咨询、就业指导等专业资格证书者、学习期间担任过主要学生干部、团委干部、曾经从事兼职辅导员工作者及有艺术特长者优先；

5、有三年以上高校辅导员工作经历或个人管理能力突出者，学历可放宽至全日制本科。

2、大学期间曾担任校级学生组织主要干部，具有成熟的大型活动创办经验，善于策划校园品牌活动并指导学生开展学生工作；

3、熟悉高校共青团业务工作，胜任学生社团管理、学生会建设等相关工作；

4、乐于、善于沟通，组织协调及执行力较强，具有较强的团队意识；

5、具有较强的文字撰写能力，对共青团网络思政新媒体平台运营有基础了解，在平面设计、视频制作、文章投稿等方面会基础运用，擅长者优先。

2、具有较强的文字表达能力、联络沟通能力和组织协调能力。能胜任各类文字材料工作，独立采写、编发学校相关新闻稿件；

3、具有高校、政府宣传部门及媒体工作经验两年以上；

4、对工作有高度的责任心，能吃苦耐劳，有较好的团队协作精神；

5、以下人员同等条件下可优先考虑，条件可适当放宽限制：

(1)具有两年以上高校党务工作者优先；

(2)熟悉微信、微博、头条号等新媒体，制作多种形式的适合新媒体传播的原创作品；

（3）参与新闻宣传专栏、专题及重大活动的策划及制作相关工作经验者优先。

2、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；

3、具有较强的抗压能力，良好的沟通和组织管理能力，教学能力强，工作积极主动、普通话标准，服从学校安排；

4、熟练掌握并操作办公软件，对其相关学科课程进行开发或更新，且能胜任技工学校统编教材的授课工作；

5、具有相应学科的高中或中职教师资格证，同时具备本专业教师条件优先考虑；

2、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；

3、具有较强的抗压能力，良好的沟通和组织管理能力，教学能力强，工作积极主动、普通话标准，服从学校安排；

4、熟练掌握并操作办公软件，对其相关学科课程进行开发或更新，且能胜任技工学校统编教材的授课工作；

5、具有相应学科的高中或中职教师资格证资质的优先考虑；

6、应聘英语教师需持有英语专业八级证，发音准确清晰。

7、应聘思政教师政治面貌为中共党员（含预备党员）。思想政治教育相关专业包括：哲学、马克思主义理论、政治学、中国史、世界史、中共党史、法学等相关专业。

2、熟练操作办公软件，文案编辑功底强；

3、较强的逻辑思维，良好的沟通能力；

4、能够胜任教学管理部关于日常教务管理、教研及教学督导检查、考务成绩管理的相关工作，工作积极主动，服从学校安排。

2、工作认真、积极主动、有爱心、有责任心、用于担当，能够住校；

3、能做到及时发现学生异常情况。做到第一时间发现，第一时间到现场，第一时间处理上报。

2、能够组织开展心理健康教育活动。指导学生心理健康教育，布置主题班会和相关教育活动。对特殊学生进行心理疏导；

3、能够负责选拔、培训班主任，指导、考核班主任工作，组织召开班主任工作会议和班主任工作研讨会；

4、能够抓好以爱国主义教育为主的学生思想政治教育、校风校纪教育，运用多种形式，开展各种活动，保证德育工作科学化、规范化、序列化和制度化。